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一个孩子的语言发展过程包括孩子掌握的词汇数量。句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等等,通常能表明孩子的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或会说同龄孩子所说的话,那么这个孩子就有可能存在语言发育迟缓的问题。在通常情况下,我们家长在家时可以这样做,能够帮孩子事半功倍的恢复语言功能。
一、随时随地要有耐心地与孩子说话,不管自己有多忙。话题尽量与孩子的生活经验或兴趣相结合,尽量与孩子谈生活中和身边能见到的事情。
二、每天尽量抽时间给孩子念童话故事,当然需要选择孩子喜欢的童话或故事,对于孩子要求反复讲相同的童话与故事时,则应尽量地满足。
三、每天最好有固定的时间训练孩子说话,尽量选择气氛较轻松的时间,以免孩子太紧张,每次时间不一定很长,但应每天都坚持。
四、不断地扩展儿童的生活范围或经验,可以常常带他去各种公共场所,以增加他的感官经验,孩子没见过的东西是很难理解的,更不用说让他说出来了。
五、 应仔细倾听孩子所说的话,不能有丝毫的不耐烦,语言发展迟缓的孩子往往需要鼓足勇气才会说话,因此,不管孩子说什么,怎么难以理解,父母却应表现出极大的兴趣仔细地倾听。
六、教孩子如何表达自己的想法与其他小朋友相处。孩子有时可能不知道如何表达自己的想法,因此家长可教给孩子一些实际的交往技巧。
七、与孩子相处时父母尽量少用手势或表情,要用明确的语言表达自己的要求或观点。
八、因情绪困扰所造成的语言发展迟缓,父母首先要做的就是改善家庭成员之间的关系,其次才是儿童的语言。
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