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儿童自闭症康复学校分享儿童这些行为表明可能感统出了问题?
感统全称感觉统合,感觉统合是大脑的功用,感觉统合失调即为大脑功用失调的一种,也可称为学习才能妨碍。
常见的体现有前庭功用失衡,本体感失调,触觉防护过度,视感觉妨碍,听感觉妨碍。
咱们以吃饭为例,看看感觉统合有妨碍的孩子是怎样的:
触觉欠好——拿不到碰到的东西,无法清楚的知道是否坐在椅子上,不知道筷子勺子拿得好欠好.....
前庭觉欠好——在站着到坐着的过程中,无法知道该移动多少,是否坐得正......
本体觉欠好——不知道手该怎样拿碗,要用多少的力道拿碗拿勺子......
这儿呈现出的仅仅吃饭这个zuì基本的活动,此外,感觉统合妨碍还体现在方方面面:
除了上面的问题以外,还会有后边衍生的问题:
课业才能、注意力、情绪ān全感、自我保护、社交技巧、说话与言语技巧、视感觉才能......
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