转衔教育C班
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转衔教育C班

转衔教育C班
简介

转衔教育阶段

课程特点

幼儿园大班至小学

训练项目

遵循秩序;区辨个别指令、集体指令;专注于稍复杂的课堂任务;遇到困难,求助他人的帮助;书写能力的培养;认真完成任务/作业;发起和维持一段对话;识别欺凌并恰当应对;对话时不跑题;自我意识;关注回应他人的非语言信息;社交距离;同理心;生活自理;自我管理。

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