武汉自闭症儿童康复机构：2025年11月27日上午，武汉心之初特殊教育学校洪山校区附近的社区广场上，洋溢着一片欢声笑语。湖北第二师范学院光谷教育学院志愿者协会的大学生们，与心之初特教学校的特需儿童们携手，共同开展了一场以“心手相连，共绘温暖”为主题的户外融合活动，用真诚的陪伴为初冬时节注入阵阵暖流。

这些特殊的孩子常被称为“星星的孩子”，他们仿佛居住在遥远的星球，与社会进行常规沟通存在困难，更需要来自社会的理解、接纳与切实的帮助。本次活动的核心目的，并非试图“改变”他们，而是希望通过有爱心、有耐心的志愿者的陪伴，尝试走进他们独特的世界，传递关怀，同时提升社会对特殊儿童群体的认知，倡导构建更加包容、友善的社会环境。

上午9时许，活动在温暖的阳光中正式拉开帷幕。为了消除孩子们的紧张感，志愿者们首先以手拉手围成圆圈的形式，带领孩子们进行了轻松有趣的热身舞活动。亲切的互动很快拉近了彼此的距离，孩子们的脸上逐渐展露出轻松愉快的笑容，渐渐地融入了活动的氛围中。

随后进行的第一个主题游戏“小球过河”，巧妙地将趣味性与教育性相结合。一名志愿者清晰讲解规则后，其他志愿者协助带领孩子们参与。全体儿童被分为两组，志愿者与孩子们共同连接成一道独特的“水渠”。从起点放置的小球，在大家小心翼翼地协作接力下，沿着“水渠”被成功运送到终点。这个游戏不仅充满了乐趣，更在潜移默化中培养了孩子们的团队协作意识和相互配合的能力。

紧接着进行的“萝卜蹲”游戏，则将活动现场的气氛推向了另一个高潮。游戏分两轮进行，由志愿者发起指令，“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”，孩子们在对应志愿者的协助下，需要迅速反应并做出相应动作。现场叫名字的声音与欢笑声此起彼伏，这不仅锻炼了孩子们的反应速度和身体协调性，更强化了他们对规则的理解和遵守意识。

活动的亮点贯穿始终，尤其体现在大学生志愿者们所展现出的爱心与耐心。他们不急于求成，而是细心观察、温柔引导，尊重每个孩子的节奏和特点。当活动接近尾声，一些孩子紧紧抱住身边的志愿者，虽然孩子们的语言不太会表达，但流露出依依不舍的神情，这无声的举动是对志愿者们付出最真挚的肯定。

活动最后，全体志愿者与孩子们一起合影留念，定格下这充满温暖与感动的瞬间。此次湖北第二师范学院光谷教育学院志愿者协会与心之初特殊教育学校的携手合作，不仅为“星星的孩子”们送去了欢乐、温暖与高质量的陪伴，更让大学生志愿者们对“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神有了切身的、深刻的理解。

一群满怀热忱的青年，用他们的爱心与耐心，与孩子们共同构筑了一段美好的记忆，用实际行动向社会传递着积极的正能量。这次经历，无疑已成为所有参与者，尤其是大学生志愿者们人生画卷中难忘而珍贵的一页，也为推动社会关注特殊教育、营造包容氛围、创建沟通桥梁播下了希望的种子。

编辑制作：心之初李老师

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