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经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质儿童的学习。
涵盖针对儿童的家庭融合,社区融合,入园及入学融合的综合教育。
为特殊儿童创设家庭生活的交往环境,创设社会场合中的交往环境,创设幼儿园和普通学校融合教育的交往环境。对特殊儿童实现特殊教育和普通教育相互渗透、合二为一。
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