18971089239
18802760731
18971236713
(1)用手捏住儿童鼻子和嘴,让儿童憋一大口气,有一个深呼吸的过程。反复练习。
(2)训练者嘴唇噘起吹气,让儿童模仿学习,必要时辅助儿童嘴唇噘起。或者训练者吹气时把儿童手放
在嘴的前方感受气流的存在使其感兴趣。
(3)模仿吹:跟孩子一起玩吹纸条或纸削、吹蜡烛、风车的游戏,让孩子注意这些物体被吹动后的变化。还可以跟孩子吹一些带声音的物体如:口哨、口琴、喇叭等提高兴趣。
(4)有的孩子口部模仿很差,我们就要辅助完成
用手捏住儿童鼻子使气流从口部呼出,必要时用另一只手轻轻按压腹部。同时让儿童把手伸到自己嘴前方感受气流。反复练习。
(5)用吸管吹水、吹泡泡最后吹气球等比较难的。
(6)用吸管喝水或饮料(注:饮料的浓度由稀到浓,吸管由直、弯曲到螺旋加大难度练习)
(7)闻花香或芳香味的物体(必要时用手捏住儿童的嘴唇使其用鼻子呼吸)。
(8)紧闭嘴唇吹气,鼓起左右腮(对于儿童来说很有难度)。
上一篇:自闭症音乐治疗
下一篇:消除某些不良行为所遵循的原则
Copyright©2006-2024
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校 版权所有