2025年7月15日，武汉心之初特殊教育学校的教室里，充满了惊叹与欢笑。这一天，西安工程大学研究生会的志愿者团队携手武汉心之初特教，成功开展了主题为“AI织梦，智纺童行”的暑期创新实践课程，为特殊需要儿童打开了一扇融合科技与艺术的梦想之窗。

科技启蒙，让梦想“动”起来

本次活动中，志愿者们两人一组，深入心之初学校的各个班级。在“职业梦想启蒙”课堂上，志愿者们首先通过AI生成的拟人化可爱动物短片，点燃了孩子们对科技的兴趣。随后，孩子们在志愿者引导下识别各类职业图画，畅谈“我长大后想做什么”。

最激动人心的环节，是孩子们描绘心中的职业形象——无论是英勇的消防员、细心的医生，还是探索宇宙的宇航员。当这些充满童真的画作，借助“豆包”、“即梦”等AI工具瞬间“活”了起来，在屏幕上生动展现时，孩子们眼中闪烁的光芒，是梦想被看见、被点亮的喜悦。

古今交融，扎染在数字世界“绽放”

另一些教室则上演着传统工艺与前沿科技的奇妙对话。在“手工+AI”融合课程中，志愿者们娓娓道来扎染的千年历史。紧接着，AI技术大显身手，将静态的扎染图案瞬间转化为动态影像，并“穿”在虚拟人物身上展示效果，令孩子们惊叹不已。

 孩子们在志愿者手把手的耐心指导下，亲身实践折叠、捆扎、浸染等传统步骤，亲手参与制作出独一无二的扎染作品。创作完成后，再次借助AI魔法，孩子们的作品在屏幕上“动”了起来，或旋转流淌，或“穿”在虚拟的人物身上展示风采。从指尖的创作到屏幕上的跃动，孩子们全程体验了从实物到数字的创造闭环。

创新实践，播种希望

这场别开生面的暑期实践课，不仅是一次知识的传递，更是一次创造力与动手能力的深度培养。它巧妙地将前沿的AI技术、传统的扎染艺术与特殊教育需求相结合，创造出沉浸式、互动性强的学习体验。整个活动中，孩子们热情高涨，积极动手尝试，教室里始终洋溢着欢乐而专注的学习氛围。

心之初特殊教育学校曾校长表示：“这次‘AI织梦，智纺童行’活动，为我们的孩子带来了前所未有的体验。AI技术降低了表达的门槛，让他们的奇思妙想得以生动呈现，极大地增强了自信心和成就感。而扎染与AI的结合，则让孩子们在动手实践中感受到科技赋能传统文化的魅力。感谢西安工程大学研究生会志愿者们的全情投入。”

西安工程大学的志愿者代表也表示：“我们希望通过科技的力量，为这些特别的孩子们编织更多彩的梦想。看到他们专注的眼神、灿烂的笑容，以及在AI辅助下自信表达创意的样子，就是我们此行最大的收获。科技向善，我们希望它能成为照亮特殊儿童世界的一束温暖的光。”

此次“AI织梦，智纺童行”暑期实践课的成功举办，是高校资源服务特殊教育、科技力量助力特殊儿童潜能发展的生动实践，是心之初特殊教育学校在坚持科学循证干预技术下发展多元化、综合性课程的展现。它证明了，当创新的教学遇上责任与关爱，每一个孩子都能找到属于自己的舞台，让梦想的种子在科技的沃土中生根发芽，绽放出独特的光彩。

编辑制作：心之初李老师

审核：心之初网络事业部