童心共融，携手成长——心之初特殊教育联合金地幼儿园开展户外融合活动

来源:本站作者:心之初更新时间：2026-06-12 19:00:31

2026年6月11日上午，阳光正好，笑声盈园。心之初特殊教育学校与金地幼儿园共同组织了一场意义非凡的户外融合活动。上午9时许，在心之初曾校长的组织下，特教老师带领托班的孩子们满怀兴奋地走进金地幼儿园，与园内的小朋友们在运动场上欢聚一堂，开启了一段温暖、有趣又充满意义的融合时光。

活动在轻松愉快的热身环节中展开。金地幼儿园的体育老师带领全体小朋友们依次活动手腕、胳膊、腰部、腿部、膝盖和脚踝等部位，在一伸一展、一蹲一起之间，孩子们的身体被唤醒，笑容也随之绽放，也为接下来的游戏做好充分准备。

热身结束后，每位小朋友都领到了一只球。在老师的鼓励与引导下，大家尝试着拍球——有的稳健有力，有的略显笨拙却格外认真。球与地面碰撞出的“砰砰”声，仿佛为这场融合奏响了节拍。接着，两位老师拿出一个长条形的软质梯子平铺在地面上，梯子间的空隙宛如“跳房子”的格子。孩子们需要一边拍球，一边依次跳过空隙。这不仅考验了手眼协调与身体控制能力，更在游戏中自然促进了彼此间的模仿与互助。

随后，老师们将软质的梯子道具提起，形成一条低矮的“长廊通道”。小朋友们再次排好队，一边拍球一边弯腰从下方穿行而过。球在手中跳跃，身体在低空间里灵活穿梭，每个孩子都专注而投入，场地上洋溢着挑战与欢乐交织的氛围。

第三个游戏环节更加考验身体的协调与空间的判断——梯子道具被侧向提起，这一次孩子们不再带球，而是需要弯腰从梯子的间隙中左右交替穿行。复杂的路径对肢体控制和顺序记忆提出了新的挑战。然而，在特教老师的耐心引导和金地幼儿园小伙伴们的加油鼓励下，每一个孩子都勇敢尝试、坚持到底。那一刻，没有不同，只有共同努力的身影。

活动的尾声，大家在舒缓的身体活动中慢慢放松下来，金地幼儿园的老师带领小朋友们与心之初的孩子们挥手告别。最后，心之初的特教老师和孩子们，与金地幼儿园负责对接的老师一起，在前台合影留念。镜头为此次融合活动定格了一个温馨而圆满的瞬间。

此次户外融合活动，不仅为心之初的特殊儿童创造了一个与普通幼儿自然互动的真实场景，更在游戏化体验中提升了孩子们的协调能力、指令理解、轮流等待和社交参与意识。同时，金地幼儿园的小朋友们也在一次次鼓励、一次次并肩游戏中，学会了包容、接纳与真挚的陪伴。未来，心之初特殊教育学校将继续携手更多普教园所，推动融合教育走深走实，让每一颗童心都能在阳光下自主生长，共融共生。

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