2026年4月2日，武汉——在2026年第十九个“世界孤独症日”到来之际，武汉心之初特殊教育学校（洪山校区）联合汉口学院管理学院、武汉学院青年志愿者协会永冀服务队、湖北工业大学工程技术学院外国语系及中南财经政法大学统计与数学学院志愿者协会，以“提质全生涯服务供给 聚焦孤独症家庭支持与成年服务”为主题，开展了一系列形式多样、内容丰富的宣传活动。本次活动通过志愿服务、校园宣传、户外徒步、读书分享等多种形式，向社会传递对孤独症群体的理解与关爱，呼吁更多人关注这一特殊群体及其家庭的现实需求。

汉口学院管理学院：初遇星光，用陪伴点亮童心

4月2日，汉口学院管理学院青年志愿者协会20名志愿者走进武汉心之初特殊教育学校洪山校区，以“初遇星光，为爱启航”为主题，为孩子们带来了一场充满温情的陪伴活动。

室内环节中，志愿者与特需孩子们共同完成了“扭扭棒春日小花束DIY工坊”。彩色扭扭棒在指尖翻飞，一朵朵充满春意的小花在孩子们手中绽放。志愿者们手把手地教授扭扭棒的弯折技巧，孩子们则专注地模仿、创造，有的做出了红色的小花，有的做出了黄色的太阳花。每一件作品都凝聚着孩子们的专注与喜悦，也承载着志愿者们的耐心与鼓励。

在“童心绘星·春日主题创意绘画”环节，孩子们用画笔描绘出心中的星星、爱心与春日景象，每一幅作品都闪耀着独特的光芒。志愿者们蹲在孩子身边，轻声鼓励他们大胆用色、自由表达，有的孩子画下了和志愿者手牵手的场景，有的孩子则用漫天星辰表达自己内心的纯净世界。

室外活动中，“接力传球”和“报纸传球”等趣味协作游戏让孩子们与志愿者手拉手、肩并肩，在团队配合中锻炼了专注力与协作能力，也在轻松愉快的氛围中感受到了陪伴的温暖。

尤其是在报纸传球环节，孩子们小心翼翼地托着报纸，生怕小球掉落，当成功将球传递到终点时，孩子们脸上洋溢出自豪的笑容。志愿者们在游戏中不断给予正向鼓励，让孩子们在体验合作乐趣的同时，也增强了自信心。

活动结束后，汉口学院管理学院的志愿者们还与心之初特教的教师进行了简短交流。教师们分享了日常教学中积累的经验与感悟，志愿者们则结合自身专业，探讨了如何将管理学知识应用于公益项目的组织与优化。双方约定未来将建立长期志愿服务机制，让这份“初遇星光”的温暖持续照亮孩子们的成长之路。

汉口学院管理学院的志愿者们以耐心、爱心与责任心，为孩子们送去了真挚的关怀。在离开之时还向孩子们说到：“我们下次再见面！”并给孩子们留下了小礼品。此次活动不仅弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，也增强了大学生们的社会责任感。

武汉学院：守护星河微光，将祝福送到孩子身边

武汉学院青年志愿者协会永冀服务队围绕“守护星河微光，拥抱天使童心”主题，开展了为期三天的系列活动，将校内宣传与机构陪伴有机结合。

4月1日至2日，武汉学院校内设置了宣传摆点，展示孤独症相关科普知识，邀请师生在横幅上签名、在明信片上书写祝福，共同为“星星的孩子”创作一幅充满爱意的画作。摆点现场气氛热烈，许多师生驻足观看心之初特需孩子们的画作，认真阅读孤独症科普资料。

一位参与签名的大二学生表示：“以前对孤独症了解不多，今天才知道他们在日常生活中面临着那么多我们想象不到的困难。我希望用我的签名和祝福告诉孩子们——你们并不孤单。”活动期间，校青协还通过官方发布了预热说说，获得了大量转发与点赞，进一步扩大了活动影响力。

4月2日下午，志愿者带着满载祝福的手写卡片和手绘作品来到心之初特殊教育学校，将一份份真挚的心意送到孩子们手中。志愿者们卡片上的内容，用简单温暖的语言向孩子们展示着满满的祝福。有的孩子还用画笔在卡片空白处画下小小的爱心作为回应。这一幕幕温情的互动，让在场的教师和志愿者为之动容。

一位志愿者在活动后写道：“自从见到孩子们后，那纯真的眼神和灿烂的笑容深深印在了我的心里。我希望以后能有更多机会来陪伴他们，也希望能有更多人加入到关爱孤独症群体的队伍中来。”此次活动通过校内宣传、实地祝福与持续跟进相结合的方式，有效提升了大学生群体对孤独症的认知，同时也让心之初的孩子们感受到了来自高校师生的温暖与关爱。

湖北工业大学工程技术学院：译暖星途，徒步传递爱与理解

3月27日，湖北工业大学工程技术学院外国语系学生党支部与译青春团支部的代表们在龟山公园，以“译暖星途·徒行传爱”为主题，开展了一场别样的孤独症日宣传活动。

活动伊始，全体党团成员在龟山山顶电视塔附近拉起主题横幅——“提质全生涯服务供给 聚焦孤独症家庭支持与成年服务”，以醒目的方式向过往游客传递“拒绝孤独、包容多元”的理念，呼吁社会放下对孤独症的认知偏见，主动接纳每一个独特的生命个体。随后，成员们沿龟山徒步路线前行，在欣赏自然风光后，一场关于孤独症主题的读书分享会在樱花大道举行。外国语系学生党支部书记结合真实案例与相关书籍，分享了对于孤独症群体困境的认知，强调青年党团员的责任与使命。成员们依次发言，探讨家庭陪伴与社会关爱的重要性，进一步深化了对活动主题的理解。

中南财经政法大学：呵护童翼，校园摆点传递关爱

4月2日下午，中南财经政法大学统计与数学学院志愿者协会在南湖校区以“呵护童翼，为爱前行”为主题，开展了校园摆摊宣传活动。

活动现场展示了心之初特殊教育学校孩子们的画作，一幅幅充满想象力的作品让过往师生驻足欣赏。这些画作有的色彩浓烈、构图大胆，有的细腻柔和、充满童趣，每一幅都是孩子们内心世界的真实映射。志愿者们同步开展了孤独症知识科普、感官体验模拟以及祝福语录音等活动。

“画语传情”环节中，参与者用简笔画形式向孩子们传递祝愿，有的画了小动物，有的画了满天星辰，还有的画了一座连接“两个世界”的彩虹桥。“感官体验”环节则通过抽象语言描述、嘈杂背景音模拟等方式，引导参与者短暂体验孤独症人士在面对复杂感官输入时可能产生的困惑与压力。一位体验后的同学表示：“那种感觉非常难受，像是被无数信息同时轰炸却无法筛选。这让我更加理解为什么孤独症孩子有时会突然情绪崩溃——他们不是不乖，而是真的承受了太多。”

除了游戏体验外，活动还设置了祝福录音站。参与者可以面对录音设备，用自己最真诚的声音为心之初的孩子们送上一段话。有的同学说“你们是天上最亮的星星”，有的同学唱了一首温暖的儿歌，还有的同学用简单的词汇一字一句地表达鼓励。这些录音经后期剪辑后，将由心之初特教学校在课堂或休息时间播放给孩子们听，让声音的温度抵达孩子们的心中。

活动期间，统计与数学学院志愿者协会的成员们还主动向师生介绍了孤独症群体的全生涯服务需求，特别强调了成年孤独症人士在就业、托养、社区融合等方面的困境。许多师生在听完介绍后表示，以前只关注孤独症儿童的早期干预，却很少思考他们长大后的生活，今年“聚焦孤独症家庭支持与成年服务”的主题让他们意识到这是一个需要全社会长期努力的系统工程。

活动结束后，志愿者们打算将所有的简笔画、祝福卡片和录音文件整理打包，一并送至心之初特教学校。这些承载着高校师生真挚情感的礼物，将成为孩子们成长路上温暖的光点。

武汉心之初特教：感恩携手，共筑全生涯服务支持体系

作为本次系列活动的联合发起方，武汉心之初特殊教育学校（洪山校区）对各单位的大力支持表示衷心感谢。心之初特教曾校长表示，今年的主题“提质全生涯服务供给 聚焦孤独症家庭支持与成年服务”深刻反映了当前孤独症群体面临的现实挑战。孤独症人士不仅需要在儿童期获得及时有效的康复教育，更需要贯穿全生命周期的系统支持，尤其是家庭支持与成年服务保障。

此次与四所高校的联合活动，不仅让社会公众更加深入地了解了孤独症群体，也为大学生提供了服务社会、践行志愿精神的宝贵平台。心之初特教期待未来能与更多社会力量携手，共同推动孤独症群体的全生涯服务体系建设，让每一位“星星的孩子”都能在包容、理解、支持的社会环境中绽放属于自己的光芒。

关于我们

武汉心之初特殊教育学校致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、语言障碍、智力障碍、感统失调、多动症等特殊儿童提供专业的康复教育服务，作为“湖北省儿童定点康复机构”多年来心之初持续开展孤独症科普宣传与社会融合活动，积极推动社会对特殊群体的理解与接纳。